De Mattos, Alex Pires, e Marli Dallagnol Frison. “O PAPEL DA LINGUAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: UMA (RE)LEITURA A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO CULTURAL”. Salão do Conhecimento 2, no. 2 (setembro 22, 2016). Acessado maio 8, 2024. https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7088.