Maroski, Marcelo Wachter, Daniel Lucas Huber, Lecir Dalabrida Dorneles, Edson Luiz Padoin, Antônio Édson Corrente, e Vinicius Fleck. “PROJETO DISEAM: RELAÇÕES ENTRE O ENSINO DE MATEMÁTICA E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS”. Salão do Conhecimento 2, no. 2 (setembro 8, 2016). Acessado maio 6, 2024. https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/6243.