Weyh, Laís Francine, e Cátia Maria Nehring. “O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO PARADIGMA DA COMUNICAÇÃO INTERSUBJETIVA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS”. Salão do Conhecimento 5, no. 5 (outubro 17, 2019). Acessado abril 28, 2024. https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/12559.