Hammes, Maicon Rafael, e Rodrigo Geovane Lenz. “GOOGLE CLASSROOM COMO FERRAMENTA AUXILIAR NA APRENDIZAGEM DE LÓGICA COMPUTACIONAL: UM ESTUDO DE CASO”. Salão do Conhecimento 5, no. 5 (outubro 16, 2019). Acessado agosto 24, 2026. https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/12356.