Hodge, Ingrid Ximena Arias, e Marli Frison Dallagnol. “CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS: UNA ALTERNATIVA PARA GENERAR NUEVAS DINÁMICAS ESCOLARES Y PRODUCIR UN CURRÍCULO DIFERENTE”. Salão do Conhecimento 2, no. 2 (setembro 22, 2016). Acessado setembro 26, 2024. https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7020.