Kochenborger, P. C. G., L. Basso Zanon, e J. C. Segatto Leite. “A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA/CIÊNCIAS COM FORMAÇÃO ESTRUTURADA PELA PROBLEMATIZAÇÃO DE SITUAÇÕES PRÁTICAS”. Salão Do Conhecimento, vol. 1, nº 1, agosto de 2015, https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/5207.