SCHOCK STRAPPAZZON , J., L. DOS SANTOS POMINA DE MOURA, E. DE MORAES POSTIGLIONE, e I. SCHOCK. “A LEITURA TRADICIONAL E A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM DIGITAL NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM”. Salão Do Conhecimento, vol. 8, nº 8, outubro de 2022, https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22272.