Ceretta, J. P., e M. D. Frison. “TUAÇÕES COTIDIANAS ARTICULADAS AO CONHECIMENTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DAS SITUAÇÕES DE ESTUDO”. Salão Do Conhecimento, vol. 1, nº 1, agosto de 2013, https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/16057.