Breunig, R. T. “ANÁLISE DE QUESTÕES DO SAERS E O ENSINO DE ÁLGEBRA NA PERSPECTIVA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO”. Salão Do Conhecimento, vol. 1, nº 1, agosto de 2013, https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/15957.