Angst, A. F., A. T. Angst, G. W. Puhl, e C. Hames. “INTERDISCIPLINARIDADE DOS CONTEÚDOS ESCOLARES: COMPREENSÕES EXPRESSAS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E QUÍMICA”. Salão Do Conhecimento, vol. 1, nº 1, agosto de 2013, https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/12895.