Weyh, L. F., e C. M. Nehring. “O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO PARADIGMA DA COMUNICAÇÃO INTERSUBJETIVA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS”. Salão Do Conhecimento, vol. 5, nº 5, outubro de 2019, https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/12559.