Rodrigues, L. S., e M. D. S. Haubert. “OS PARADOXOS DA LEITURA E DA ESCRITA NA INICIAÇÃO ACADÊMICA”. Salão Do Conhecimento, vol. 1, nº 01, agosto de 2013, https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/2482.