Hodge, I. X. A., e M. F. Dallagnol. “CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS: UNA ALTERNATIVA PARA GENERAR NUEVAS DINÁMICAS ESCOLARES Y PRODUCIR UN CURRÍCULO DIFERENTE”. Salão Do Conhecimento, vol. 2, nº 2, setembro de 2016, https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7020.