MISTURA , C., e M. KOLLER PETTENON. “MAPA CONCEITUAL COMO UMA METODOLOGIA ATIVA DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM”. Salão Do Conhecimento, vol. 8, nº 8, outubro de 2022, https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22149.