[1]
T. F. Ribeiro, C. P. Mafalda, E. M. Kamphorst, A. P. D. P. Donadel, e C. H. Kamphorst, “A PLATAFORMA RIVED COMO UMA ALTERNATIVA VIÁVEL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA”, SC, vol. 2, nº 2, set. 2016.