S. P. Brauwers, D. F. Krügel, B. L. Flach, e M. D. Frison, “INFLUÊNCIA DE PROCESSOS INTERATIVOS NA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS CIENTÍFICO-ESCOLARES E NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ESTUDANTES E PROFESSORES DE CIÊNCIAS”, SC, vol. 2, nº 2, set. 2016.