[1]
P. C. G. Kochenborger, L. Basso Zanon, e J. C. Segatto Leite, “A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA/CIÊNCIAS COM FORMAÇÃO ESTRUTURADA PELA PROBLEMATIZAÇÃO DE SITUAÇÕES PRÁTICAS”, SC, vol. 1, nº 1, ago. 2015.