[1]
J. L. MAZARO, R. F. BIUDES, J. G. NIELSSON, e J. M. STURZA, “A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA O DOCENTE COM TEA: PERSPECTIVAS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA”, SC, vol. 11, nº 11, dez. 2025.