L. A. J. PIETCZAK, L. D. S. ISTAN, I. M. WETH, e C. M. NEHRING, “O USO DO DOMINÓ DE FRAÇÕES COMO ESTRATÉGIA PARA A APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL: Entendimentos iniciais”, SC, vol. 11, nº 11, dez. 2025.