[1]
T. VIÉGAS ZAMBERLAN, J. ANDRESSA FRITZ DREFS, W. LUÍS AMES, e A. AMARAL DE OLIVEIRA, “AUDIOLIVROS E PODCASTS COMO FERRAMENTA DE ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS EM SALA DE AULA”, SC, vol. 7, nº 7, out. 2021.