De Mattos, A. P. e Frison, M. D. (2016) “O PAPEL DA LINGUAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: UMA (RE)LEITURA A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO CULTURAL”, Salão do Conhecimento, 2(2). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7088 (Acessado: 8maio2024).