Ribeiro, T. F., Mafalda, C. P., Kamphorst, E. M., Donadel, A. P. D. P. e Kamphorst, C. H. (2016) “A PLATAFORMA RIVED COMO UMA ALTERNATIVA VIÁVEL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA”, Salão do Conhecimento, 2(2). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/6771 (Acessado: 7maio2024).