Maroski, M. W., Huber, D. L., Dorneles, L. D., Padoin, E. L., Corrente, A. Édson e Fleck, V. (2016) “PROJETO DISEAM: RELAÇÕES ENTRE O ENSINO DE MATEMÁTICA E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS”, Salão do Conhecimento, 2(2). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/6243 (Acessado: 6maio2024).