Samersla, R. S. (2013) “HISTÓRIA EM QUADRINHO COMO MEIO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE FILOSOFIA”, Salão do Conhecimento, 1(1). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/16025 (Acessado: 8maio2024).