WESCHENFELDER, N. V. (2013) “A DOCÊNCIA E AS IDENTIDADES SOCIOCULTURAIS NA ESCOLARIZAÇÃO INICIAL: NARRATIVAS ESCOLARES”, Salão do Conhecimento, 1(1). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/14282 (Acessado: 28abril2024).