REGINATO, S. e LUFT, H. M. (2013) “AS RELAÇÕES AFETIVAS ENTRE PROFESSOR E ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DA ESCOLA NA TRANSIÇÃO DO AMBIENTE FAMILIAR PARA O CONVÍVIO SOCIAL MAIS AMPLO”, Salão do Conhecimento, 1(1). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/13050 (Acessado: 6maio2024).