GRÜBELER, A., JURACH, I. e BUENO, S. D. S. (2025) “APROXIMAÇÃO PRECOCE COM O CONTEXTO ESCOLAR: CONEXÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE”, Salão do Conhecimento, 11(11). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/28309 (Acessado: 10 março 2026).