PIETCZAK, L. A. J. (2025) “O USO DO DOMINÓ DE FRAÇÕES COMO ESTRATÉGIA PARA A APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL: Entendimentos iniciais”, Salão do Conhecimento, 11(11). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/28306 (Acessado: 10 março 2026).