RIGODANZO , S. (2022) “ENSINO HÍBRIDO: OS DESAFIOS E AS POTENCIALIDADES FORMATIVAS A PARTIR DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC)”, Salão do Conhecimento, 8(8). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22427 (Acessado: 12 maio 2025).