EDUARDA KUHN , J., JOSIANE FUCHS , M. e LUANA BULLMANN , C. (2022) “ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: OLHARES SOBRE O ESPAÇO ESCOLAR E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA”, Salão do Conhecimento, 8(8). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22306 (Acessado: 17novembro2024).