GOMES MASCARELLO , C., PIENIZ BRANDÃO , R. e DINIZ KURTZ DA SILVA , F. (2022) “ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO: INDÍCIOS A PARTIR DE ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA E O SOFTWARE ?ATLAS.ti?”, Salão do Conhecimento, 8(8). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22114 (Acessado: 17novembro2024).