Diefenthäler, A. T. e Koltermann Battisti, I. (2015) “A CONTEXTUALIZAÇÃO COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE PLANO CARTESIANO”, Salão do Conhecimento, 1(1). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/4828 (Acessado: 25 agosto 2026).