Battisti, I., Roncaglio, V. e Schreiber, K. P. (2013) “A COMPREENSÃO DOS SABERES DOCENTES NA SUSTENTAÇÃO DE SUAS AÇÕES EM AULAS DE MATEMÁTICA1”, Salão do Conhecimento, 1(1). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/17146 (Acessado: 26novembro2024).