MATHEUS BORGES ROCHA , VITOR. 2022. “TRAÇAS DIGITAIS FORMAÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES ATRAVÉS DA TECNOLOGIA E GAMIFICAÇÃO: DESAFIO DA ESFINGE”. Salão Do Conhecimento 8 (8). https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/21982.