BULLMANN, C. L.; NEHRING, C. M. APRENDIZAGEM DO SÓLIDO GEOMÉTRICO CUBO ALIADA A TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 3, n. 3, 2017. Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7717. Acesso em: 5 maio. 2024.