TRASEL, B. B.; KESKE, C. COMPLEXIDADE E EDUCAÇÃO: O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO CONTINUADA NO ENFRENTAMENTO ÀS INCERTEZAS DO CONHECIMENTO. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 2, n. 2, 2016. Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7012. Acesso em: 7 maio. 2024.