BRAUWERS, S. P.; KRÜGEL, D. F.; FLACH, B. L.; FRISON, M. D. INFLUÊNCIA DE PROCESSOS INTERATIVOS NA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS CIENTÍFICO-ESCOLARES E NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ESTUDANTES E PROFESSORES DE CIÊNCIAS. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 2, n. 2, 2016. Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/6290. Acesso em: 6 maio. 2024.