ANDREA MATOS , G. O gênero textual fanfiction como uma ferramenta de ensino. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 8, n. 8, 2022. Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22311. Acesso em: 26 fev. 2024.