SCHOCK STRAPPAZZON , J.; DOS SANTOS POMINA DE MOURA , L.; DE MORAES POSTIGLIONE , E.; SCHOCK , I. A LEITURA TRADICIONAL E A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM DIGITAL NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 8, n. 8, 2022. Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22272. Acesso em: 18 maio. 2024.