CERETTA, J. P.; FRISON, M. D. TUAÇÕES COTIDIANAS ARTICULADAS AO CONHECIMENTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DAS SITUAÇÕES DE ESTUDO. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 1, n. 1, 2013. Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/16057. Acesso em: 6 maio. 2024.