PORTO, ROSANE DA ROSA. UM ATO NEUROBIOLÓGICO, SOCIOCULTURAL E POLÍTICO: a arqueologia da leitura e seus desdobramentos na qualificação da educação nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 11, n. 11, 2025. Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/28422. Acesso em: 10 mar. 2026.