PIETCZAK, LUIZ ANTONIO JENSEN; ISTAN, LUANA DA SILVA; WETH, INGELBURG MARIA; NEHRING, CÁTIA MARIA. O USO DO DOMINÓ DE FRAÇÕES COMO ESTRATÉGIA PARA A APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL: Entendimentos iniciais. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 11, n. 11, 2025. Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/28306. Acesso em: 10 mar. 2026.