EDUARDA KUHN , JÉSSICA; JOSIANE FUCHS , MARIELE; LUANA BULLMANN , CÁTIA. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: OLHARES SOBRE O ESPAÇO ESCOLAR E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 8, n. 8, 2022. Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22306. Acesso em: 12 maio. 2025.