VIÉGAS ZAMBERLAN , T.; ANDRESSA FRITZ DREFS , J.; LUÍS AMES , W.; AMARAL DE OLIVEIRA , A. AUDIOLIVROS E PODCASTS COMO FERRAMENTA DE ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS EM SALA DE AULA. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 7, n. 7, 2021. Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/20899. Acesso em: 4 dez. 2024.