ELIZANDRA LEMKE , C.; CRISTINA PANSERA DE ARAUJO , M. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ENSINO REMOTO NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA ATIVIDADE . Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 7, n. 7, 2021. Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/20569. Acesso em: 4 dez. 2024.