Fellipetto, I. D. F. (2018). O CURRÍCULO E SUAS CONCEPÇÕES NO ENSINO DE QUÍMICA: FORMANDO CIDADÃOS CRÍTICOS ATRAVÉS DAS QUESTÕES AMBIENTAIS. Salão Do Conhecimento, 4(4). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/9574