Da Silva, S. P. (2014). SABER-FAZER DOCENTE, MODERNIDADE E EDUCAÇÃO ESCOLAR: O DIÁLOGO ENTRE AS ÁREAS DE CONHECIMENTO NO ÂMBITO DA PRÁXIS EDUCATIVA. Salão Do Conhecimento, 2(01). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/3756