Silva, F. D. K. d., & Krug, M. (2013). LETRAMENTO DIGITAL E ENSINO: UMA RELAÇÃO ENTRE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC), GÊNEROS TEXTUAIS DIGITAIS E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. Salão Do Conhecimento, 1(1). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/14922