Frison, M. D., Boff, E. T. d. O., & Hames, C. (2013). CONTEÚDOS ESCOLARES ARTICULADOS A SITUAÇÕES DO COTIDIANO: O REPENSAR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. Salão Do Conhecimento, 1(1). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/14879