ANDRÉA DE MORAIS ALVES , L., & DALLAGNOL FRISON , M. (2024). CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA: uma análise à luz da perspectiva histórico-cultural. Salão Do Conhecimento, 10(10). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/25328